中队长，真是个久远的称呼，久远到自称记忆力绝好的林寻都快记不清楚了。
姜莉，也是个久远的名字，小学同学兼初中同学，但而今来说，不过也是个断了十多年联系的陌生人罢了。
那个七岁的自己，距离现在已经十八年了。
如果要让林寻自己描述小学的自己，大概也是值得家人炫耀的别人家孩子。
成绩年级前三，六年的班长，两年的中队长。
高年级的孩子就拥有了巡视所有年纪的权利。检查卫生，检查眼保健操，早操领队。一时无比的威风。
七八岁的孩子，哪有什么复杂想法，能吃能玩就行，学习成绩好还能得到家长的奖励。对于老师来说，无论哪个年龄段，成绩好便会有最好的通行令牌。林寻便是这么一个享受了所有特权的孩子。意气风发的少女，夸奖和荣誉集于一身的孩子。
和霍凡就是相识于这段时光，神奇的是，六年分了六次班，霍凡一直和林寻一个班。所以霍爸和霍妈甚至霍奶奶都很熟悉林寻，他总是调皮捣蛋还不愿意写作业。学习没有一点积极性，玩乐倒是永远冲在最前面。因此常常被老师请家长。
每一次请家长的时候，林寻总会被老师当正面教材教育霍凡。久而久之林寻就被霍爸霍妈当成了霍凡的救星，霍奶奶来接小霍凡的时候也会给林寻也带很多零食。在林寻的心里，霍奶奶在心里的地位慢慢的就亲切的像自己的奶奶一样了。
因此后来在霍奶奶的劝说下，霍凡直接和林寻捆绑了。意思就是，寻寻这孩子认识很多年了，霍凡要是能和寻寻一起学习，一定会有所改变的。他的座位自那时起，就直接跟着林寻而移动了。林寻在哪，霍凡就在她身后的位置。为什么是身后的位置，这是因为当时林寻本人以及林寻的同桌都不愿意换位置，和林寻的关系更是好到同吃同放学回家，她就是姜莉。两个性情相投成绩相当兴趣相似的小姑娘很容易成为好朋友的。
霍凡咋咋呼呼的性子碰上林寻温和而又不会生气的脾性就像是石子沉进大海。
费力且无用。调皮捣蛋的念头还未冒出就被掐断了。
霍凡竟真的很听林寻的话。
林寻当了他一整年的小老师，虽然每次劝他写作业和帮忙辅导的时候都是咬牙切齿的，但是林寻没有发过脾气，从小林寻就是个脾气很好的孩子。
就这样，两人的关系也越来越好，加上姜莉的活泼性子的调和，三人的关系好到竟有种铁三角的感觉。
林寻总觉得对霍凡这小子也不是特别熟悉。毕竟小学毕业后，他就随着霍叔叔霍阿姨的工作调动，去了北方的城市读书。
初中和高中的那六年来都没怎么回来过。
回来了也不知道，在那六年，根本就没联系的上，这个人就像是从这个世界蒸发了，杳无音讯的。
直到林寻大一的那一年，据说是这小子从班主任老徐那要来的联系方式，才辗转联系上了彼此。
倒也确实多年不见也不曾说话，有了联系方式，林寻不太知道该说些什么，不该说些什么。倒是霍凡像个话痨，毫不见外，一点也不生份。每一天都会不间断的发信息叽叽喳喳说些生活日常。在霍凡的感染下，林寻有些觉得六年的联系好像从没断过。也会偶尔分享一些日常，但是话却不多。
林寻在本省最南边的城市读大学，而霍凡则在北方的城市上大学。因着霍奶奶后来身体不是特别好，大学时候可以方便他常回家照顾奶奶。霍爸霍妈在研究院的工作常常忙碌到几个月都是踏着午夜的钟声到家的。
霍凡和奶奶的感情本来就是极深的。自顾自接过了照顾奶奶的重担。
倒是源于假期都需要陪着奶奶，霍凡和林寻竟也真的联系上的四年都不曾见面。
直到最近这两年，霍奶奶的身体逐渐好转，开始可以出去走动，时常念着老家的老友和亲戚，想着住了几十年的城市的每一个角落。霍爸和霍妈便提交申请带着一家子又调动了回来。