霍掌院招了招手，将其余教员唤来，五人低声商议了一会儿，新到的三人面露惊色，不敢相信，最终杜教员出面，将围着岳恒周围的其他学子赶走，五人齐齐看着岳恒。
“神宫之力，‘囚’！神宫之力，‘戒’！”
霍掌院手指虚空画印，一股庞大的才气涌动过来，有府院巨型阵法的辅助，两个无形的空间枷锁将六人全部困住，只有岳恒有点惊慌，其余五人面容相当严肃。
接着霍掌院再向四周扔出几颗改良污文珠，噗噗噗几声闷响，圆珠撞上才气牢笼内壁，爆出大团的黑雾，霍掌院驱动才气，用神识意识吹动黑雾，很快就将“囚”字文符之力的牢笼遮掩起来。
做完这一切后，整个教习大殿只有他们五人能看到岳恒写出的文章，所有人这才放下心来。
“有‘戒’文符，我们可以随心所欲谈论，不必担心外界泄密。”
“霍大人，究竟是何事让你如临大敌？竟然加持双警戒文符！”
“还不是这位童生的诗文！”
“还请大家稍安勿躁，等岳恒作出第三篇，我等再共同点评赏析。”
几位教员在霍掌院和杜教员劝说下，压下好奇心，看见岳恒正在持笔发呆，耐心等待起来。
众目睽睽之下，岳恒挣扎了一会儿，叹了口气，还是决定用朱熹的文章。
这次，他先写下四个字的诗文题目——《劝学之三》，然后又停下来，慢慢闭上眼，开始幻想诗中的境界。
“劝学之三？莫非刚才他已写出两篇？”
“正是，昨日杜先生罚他作出三篇，哪知道前两篇都是难得的上品，很可能还有共鸣之效！”
“这是真的？新晋童生竟然还能写出‘共鸣之文’？”
“一切皆有可能！”
几人不敢大声讨论，饶有兴趣地看着闭眼的岳恒，这次过了大约一炷香时间，岳恒才睁眼，提笔书写起来。
少年易老学难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。”
这首朱熹的勤学诗在日本大行其道，流传颇为广盛，岳恒喜爱此诗中的比喻，尤其是春草梦与梧叶秋声的落差变化，代入感非常强。
因为污墨和“戒”文符之力的存在，朱熹的这首《偶成》，没有产生任何异像。
这首诗有数处亮点，众人通读正文后，都发出惊讶的赞叹声。