☆、06884-集体观念
我：“在你想清楚该怎么向我付费购买之前,我能对孩子们演示法器制作并送或者交易给他们法器吗？”
武院长：“演示可以，送和交易不要。这事我得仔细想想，我怕会有多余的负面牵扯。外界对我们有很多照顾,但也有很多苛刻。”
武院长：“照说孩子们自己赚的零花钱他们想买什么都可以，但现实是他们连拥有私人上网设备都会被指指点点，说他们拿着好心人的捐款奢侈浪费。基础款的个人上网设备才多少钱？每个月网费又能有多少？大众至于非盯着逼他们只准用快被淘汰的基础款通讯器配上慈善专用通讯套餐吗？”
我：“不过现在学校里也强调中小学生不要沉迷网络,个人上网设备带到学校去还容易被没收，没有倒是不影响学习正事。”
武院长：“宁可上面别这么强调。这就是个工具而已，用得上就用，遇到与之无关的必做事情了就不用。说孩子们自制力差，还不如说大人不会引导。我院公用上网设备除了睡觉时间外,时时刻刻敞开任由孩子们使用，没见哪个孩子天天扒在那里不走的。”
公共的和自己的用起来感觉不一样,尤其在老师们明说了可以在公用设备上查每一个人的使用记录的情况下,谁好意思在那上面看小电影或者与人掐得天昏地暗呢？不信你们查查那几个即将成年的少年少女的私人设备，保证与他们留在公用设备上的偏好记录差别大到不像同一人。
裴简卓：“也不一定。从小在集体环境中长大的人,对**的概念会薄弱很多。愿意将自己的私事袒露给别人，也对别人的私事没多少回避想法，他们容易觉得大家不分彼此。”
裴简卓：“这与云霞宗的集体观念也差很多。云霞宗是在强调了个体坚定度的基础之上强调的集体,是将私与公严肃分开了的。不会说你的私物理所当然必须充公，而是说你的私物如果对公家有用,希望你能给公家优先购买权。是在保护了私人利益的基础上实现的团体利益。”
裴简卓：“辉光院却是几乎不让孩子们有私物。连孩子自己赚到的钱也只让买指定类别的实用东西，比如文具、书籍。如果买零食,那么大家默认应该分享。郁廷的蜡烛灯，如果不是他护得紧，可能也会成为公共玩具。”
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